案例4:测试时间:2013年5月

测试者年龄:10岁性别:男测试报告系统分类:儿童版
左图:脑功能与对应的脑区示意图;       右图:图型显示的智能类型(分值)
 
从上图可以看出他的右下脑区(感觉智慧)较弱,总分值很高。反映在智能类型(右图)上,主要是“动手操作智能、书法绘画智能”特别强;“人际交往智能、音乐感知智能、身体运动智能、空间感觉智能”弱些。
根据测试报告的内容做家庭教育指导:略
根据测试报告的内容重点指导:
根据这个孩子的脑象图显示的“动手操作智能、书法绘画智能”特别强,“发现创新智能也是优秀,但是他的“空间感受智能”弱一点,这方面有待于改善提高。综合几项这个孩子非常适合练书法;
但是这个孩子“人际交往智能”较差,需要家长帮助改变:培养孩子学会倾听别人的意见,耐心的察觉并区分他人的情绪、意图、动机;学会与他人交流、沟通感情、和睦相处。
备注:脑象图测试完之后,她的爸爸来电话:孩子的妈妈的人际关系很不好,和婆婆矛盾很大,希望老师帮助。我们又就他妈妈的问题做了一次心理咨询。
 
 

公司地址:河南省郑州市中原区电厂路乐町广场一号楼401室

联系电话:申老师:15981804994
          王老师:15515732060

电子邮箱:xuhongzy0749@sina.com